Neuropsychologue spécialisé(e) en neuropsychologie du développement

Unité d’évaluation fonctionnelle des troubles des apprentissages scolaires – Hôpital de jour pédiatrique - Service de Pédiatrie Générale – Hôpital Victor Dupouy (CDI, 0.6 à 0.8 ETP, 09h00-17h10). 

L’unité d’évaluation fonctionnelle accueille des enfants présentant principalement des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des troubles praxiques, des troubles spécifiques du langage oral et écrit, ou une déficience intellectuelle.

L’évaluation est réalisée dans un cadre pluridisciplinaire associant neuropsychologie, psychomotricité et neuropédiatrie, afin d’aboutir à une compréhension globale du profil de l’enfant et à des recommandations adaptées. 

En parallèle, l’unité développe un programme d’éducation thérapeutique (ETP) spécifique au TDAH, visant à accompagner les patients et leurs familles dans leur quotidien. Ce programme est actuellement en phase de conception et sera à construire et mettre en œuvre avec l’équipe. 

Missions principales : 

 Réalisation de bilans neuropsychologiques complets 

o Évaluation de l’attention, des fonctions exécutives, des fonctions cognitives (mémoire, langage, raisonnement, praxies) et adaptatives.

o Utilisation d’outils standardisés et adaptés à l’âge et au profil de l’enfant.

 Travail en collaboration pluridisciplinaire 

o Échanges réguliers avec la psychomotricienne pour croiser les observations et repérer d’éventuelles comorbidités. o

 Participation aux réunions d’équipe et aux concertations avec le neuropédiatre prescripteur et la psychomotricienne.

 Synthèse et restitution

o Rédaction de comptes rendus clairs et complets à destination des familles, des professionnels de santé, et des établissements scolaires si nécessaire. 

o Conduite d’entretiens de restitution avec les parents et l’enfant, en présence du neuropédiatre.

 Proposition de recommandations

o Conseils adaptés pour la prise en charge en milieu scolaire et/ou thérapeutique.